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      大龍山鎮(zhèn)總鋪社區(qū)：社區(qū)老年學(xué)校讓“終身學(xué)習(xí)”豐富多彩
      
 
      

      日期：2023-10-11 10:12:37   來源：     點(diǎn)擊：
      

      
     
      
       
         
               宜秀區(qū)大龍山鎮(zhèn)總鋪社區(qū)自全省十大暖民心行動(dòng)開展以來，社區(qū)黨組織高度重視老年學(xué)校工作，利用現(xiàn)有居家養(yǎng)老服務(wù)站場(chǎng)所資源，成立老年學(xué)校，從“教學(xué)、組織、制度、場(chǎng)所”四方面下功夫，成立了老年學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指定專人負(fù)責(zé)管理，制定教學(xué)計(jì)劃，組建志愿服務(wù)隊(duì)。

              截至目前，總鋪社區(qū)老年學(xué)校共開設(shè)五個(gè)班級(jí)課程，分別為微黨課班、書法班、二胡班、舞蹈班、象棋班，聘任兼職教師8人，管理人員1人，招收在冊(cè)學(xué)員240人，學(xué)員人數(shù)還在不斷上升，定期免費(fèi)為老年人開展各類教學(xué)活動(dòng)，填補(bǔ)了轄區(qū)老年群體學(xué)習(xí)、文娛、生活的空缺。
      

      
        突出“實(shí)”字，把豐富老年朋友的學(xué)習(xí)作為“急事”，建好老年朋友的“學(xué)習(xí)大舞臺(tái)”  
      
        針對(duì)轄區(qū)內(nèi)老年人群眾多居住集中的特點(diǎn)，社區(qū)黨組織把老年學(xué)校工作列入全年重點(diǎn)工作清單，積極完善老年學(xué)校教育機(jī)制，健全服務(wù)體系。建立了以社區(qū)積極參與老年人黨員為核心骨干的班委會(huì)，通過班委會(huì)統(tǒng)籌動(dòng)員、積極組織謀劃社區(qū)老年學(xué)校的發(fā)展方向，整合社區(qū)資源支持社區(qū)老年學(xué)校持續(xù)辦學(xué)，整合優(yōu)化共享居家養(yǎng)老服務(wù)站空間為老年學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)場(chǎng)地，通過班委會(huì)老年骨干帶頭積極響應(yīng)，動(dòng)員廣大社區(qū)老年人積極參與，越來越多的老年人積極加入到老年學(xué)校的大家庭。      

              同時(shí)，老年學(xué)校立足老年人精神文化需求，積極探索開辦貼近居民生活且具有鮮明特色專業(yè)課程和通俗易懂受老年人喜愛的課程，讓老年人自己投票選擇自己喜愛的課程上，圓了老年人在家門口就能上老年學(xué)校的夢(mèng)。
      

             體現(xiàn)“活”字，把培養(yǎng)老年朋友的樂趣作為“心事”，建好老年朋友的“興趣大舞臺(tái)”  
      

             注重學(xué)用結(jié)合，組建健身舞蹈隊(duì)、書法學(xué)習(xí)會(huì)、二胡切磋協(xié)會(huì)等文化團(tuán)體，團(tuán)隊(duì)牽頭人均為轄區(qū)退休老黨員和民間文藝愛好者，經(jīng)常組織學(xué)員舉辦書畫展、才藝表演，組隊(duì)參加文體活動(dòng)，增強(qiáng)老年學(xué)校的社會(huì)影響力和吸引力，在傳統(tǒng)節(jié)日期間，社區(qū)黨組織牽頭舉辦文藝演出、書畫展覽、趣味活動(dòng)比賽，讓老年學(xué)校的學(xué)員展示學(xué)習(xí)成果和個(gè)人風(fēng)采，既豐富了晚年生活，也為鄉(xiāng)村文化活動(dòng)帶來活力。
      

             “我在老年學(xué)校報(bào)名參加了書法班和二胡班，每周都去上課，偶爾還參加社區(qū)舉辦的書法比賽呢，交際變的寬了，人的精神更好了，老年學(xué)校辦的好，是真正的為我們老年人辦了實(shí)事”正在老年學(xué)校上課的學(xué)員潘爹爹高興的說道。
      

             把握“效”字，把組織老年朋友的生活作為“家事”，建好老年朋友的“有為大舞臺(tái)”    
      

             注重發(fā)揮老年學(xué)員優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持與黨建工作、學(xué)校管理、鄉(xiāng)村振興深度融合，積極搭建老年人參社會(huì)治理的共建平臺(tái)，引領(lǐng)學(xué)員貢獻(xiàn)余熱，將老年學(xué)校建設(shè)成為共治共享平臺(tái)、作用發(fā)揮窗口、風(fēng)采展示舞臺(tái)。在矛盾調(diào)解和幫扶濟(jì)困工作中，老年學(xué)校的學(xué)員們主動(dòng)參與，不斷發(fā)揮余熱、貢獻(xiàn)力量。與此同時(shí)，社區(qū)還堅(jiān)持“綜合、規(guī)范、專業(yè)、精細(xì)、真誠(chéng)、真情”的六為價(jià)值觀，把社區(qū)老年學(xué)校建設(shè)成為老有所學(xué)的課堂、老有所為的陣地、老有所樂的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)“打造一個(gè)有溫度可持續(xù)發(fā)展的社區(qū)積極養(yǎng)老共同體”的愿景。
      

             接下來，總鋪社區(qū)將繼續(xù)秉承“需求為本、資源共享、多元參與靈活多樣、特色鮮明、規(guī)范有序”搭建老年人的支持網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建社區(qū)養(yǎng)老生活共同體共建共享老年學(xué)校，進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)暖民心工作，助力老人積極幸福養(yǎng)老。
      

      （劉晨）
      
		 
		 
		 
      
      
      
   

      


        
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