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      中心社區(qū)：發(fā)揮“書香支部”優(yōu)勢  弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
      
 
      

      日期：2020-06-22 10:01:48   來源：     點(diǎn)擊：
      

      
     
      
       
         
      

      
      “在這里我學(xué)到了以前在學(xué)校從來沒有學(xué)到的書法練習(xí)，我非常喜歡寫書法，但是家里拿不出多余的錢讓我參加興趣班，我很感謝社區(qū)叔叔、阿姨們給我提供了這個(gè)免費(fèi)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為我提供這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我一定會(huì)好好練習(xí)。”大龍山鎮(zhèn)中心社區(qū)11歲的程雨馨小朋友感激地說道。
      

      
      程雨馨是宜秀區(qū)大龍山鎮(zhèn)中心社區(qū)新建組居民，丁家小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。在她才一兩歲的時(shí)候，父母便因感情不和離異，她基本是由年邁的奶奶帶大，奶奶身體一直不好，常年生病吃藥，爸爸為照顧家庭，只能在附近務(wù)工，家里經(jīng)濟(jì)狀況非常拮據(jù)。社區(qū)在了解到她的家庭情況后，在2014年通過申請(qǐng)、評(píng)議等程序該戶被評(píng)為建檔立卡貧困戶。
      

      
      手工、刺繡、畫畫都是程雨馨爸爸的拿手活，從小受爸爸影響，程雨馨也對(duì)書法、畫畫產(chǎn)生了興趣。雖然喜歡傳統(tǒng)書法，但一些培訓(xùn)班的學(xué)費(fèi)非常高，本身家庭狀況就很拮據(jù)，家里的開銷只能依靠爸爸一個(gè)人打工來維持，奶奶根本舍不得再拿出錢讓孩子報(bào)培訓(xùn)班。為此，中心社區(qū)充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用和“書香支部”優(yōu)勢，進(jìn)一步創(chuàng)新舉措，以文化扶貧為風(fēng)向標(biāo)，以“扶智+扶志”為抓手，突出“扶智”、“扶心”，推動(dòng)文化精準(zhǔn)扶貧。對(duì)轄區(qū)內(nèi)有練習(xí)書法意愿的貧困學(xué)生進(jìn)行免費(fèi)輔導(dǎo)，并無償提供一切學(xué)習(xí)用品。
      
中心社區(qū)文化活動(dòng)中心——龍山書畫院負(fù)責(zé)人程久彪無償輔導(dǎo)貧困學(xué)生學(xué)習(xí)書法，程老師通過最基本的握筆、寫字姿勢開始手把手教程雨馨進(jìn)行書法練習(xí)，由最基本的橫豎點(diǎn)捺撇開始。在書法教學(xué)過程中，程雨馨目不轉(zhuǎn)睛地聽著老師的講解，仔細(xì)看老師親筆示范，一筆一劃臨摹，反復(fù)練習(xí)，勁頭十足。通過程老師的耐心講解，程雨馨小朋友對(duì)書法有了進(jìn)一步的了解，也從中體驗(yàn)到了書法的妙趣，陶冶了情操。程老師還讓他們要懂得學(xué)習(xí)書法以字識(shí)人、善用書法廣結(jié)朋友、欣賞書法凈化心靈。      

      

      
      此項(xiàng)活動(dòng)開展的時(shí)間雖然還不長，但意義非凡。不僅豐富了貧困學(xué)子的文化生活，還進(jìn)一步激發(fā)、挖掘、提升了貧困學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣和熱情，同時(shí)將書法內(nèi)涵、書法技巧、創(chuàng)作理念帶入了貧困家庭，讓社區(qū)貧困學(xué)子深深感受到了黨和政府的關(guān)懷與溫暖！

      （張長娥）
      
		 
		 
		 
      
      
      
   

      


        
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