亚洲欧美一级夜夜爽三级片,日本强伦姧人妻网站,亚洲日韩中文字幕无码一区,日韩无码视频毛片

    • 

    

    <source id="4lps5"><track id="4lps5"><object id="4lps5"></object></track></source>
      


      

      
  

      



      
  
  
      
    

      
      
  
      
    
      
      
      
         
		
		
		
		
		
		
        
      
        
		
		
		
		
		  
      
            
      
			
			
			
             
      
             
             
             
      
          
      
		  
		  
		  
		  
		
	
		   

		  
		  
		  
		  
        
      		
      
      
    
      
  
      

      

      
  
  
      
	
      
      
      首頁 > 新聞 > 宜秀要聞 >  正文
      
    
      
    
      
      
      

      
      
      全區(qū)2023年中青年干部培訓(xùn)班舉行開班式
      
 
      

      日期：2023-06-28 17:16:04   來源：     點(diǎn)擊：
      

      
     
      
       
         
              6月28日，全區(qū)2023年中青年干部培訓(xùn)班在學(xué)苑大廈一樓大教室舉行開班式。區(qū)委常委、組織部長張萬豐出席開班式并講話。區(qū)委組織部和區(qū)委黨校負(fù)責(zé)同志及全體中青年干部培訓(xùn)班學(xué)員參加開班式。
      

              張萬豐指出，舉辦2023年全區(qū)中青年干部培訓(xùn)班，旨在全面貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，以提高政治素質(zhì)、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)為重點(diǎn)，強(qiáng)化政治訓(xùn)練和實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)造就信念堅(jiān)定、政治過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)、作風(fēng)硬朗的中青年干部隊(duì)伍，為加快建設(shè)現(xiàn)代化美好宜秀提供堅(jiān)強(qiáng)保障。希望大家務(wù)必珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，真正做到學(xué)有所成、學(xué)有所用、學(xué)有所獲。
      

              張萬豐強(qiáng)調(diào)：中青年干部，一要堅(jiān)定信念、站穩(wěn)立場、做“兩個(gè)維護(hù)”的踐行者。政治上過硬是第一位的要求，要堅(jiān)定理想信念、站穩(wěn)政治立場、筑牢忠誠品格。二要提高站位、敢于斗爭、做良好政治生態(tài)的引領(lǐng)者。要樹牢“有為有位”意識(shí)、充分發(fā)揚(yáng)斗爭精神、共襄良好政治生態(tài)。三要增強(qiáng)本領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)作為、做高質(zhì)量發(fā)展的推動(dòng)者。要練就過硬本領(lǐng)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為、凝聚發(fā)展動(dòng)力。四要嚴(yán)守紀(jì)律、保持敬畏、做清廉務(wù)實(shí)的示范者。要強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，堅(jiān)持底線思維，在能干成事的同時(shí)，也要確保不出事。要嚴(yán)守黨紀(jì)國法、做到敬畏權(quán)力、始終心系群眾，為推進(jìn)現(xiàn)代化美好宜秀建設(shè)貢獻(xiàn)力量。（陳秀根）
      
		 
		 
		 
      
      
      
   

      


        
      上一篇：羅嶺鎮(zhèn)：從一棵“辣椒”發(fā)力
      
        
      下一篇：吳曙主持召開食品安全、燃?xì)獍踩ぷ鞑渴饡?huì)并開展“兩個(gè)責(zé)任”包保督導(dǎo)工作