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      區(qū)教育系統(tǒng)“五輪”驅(qū)動  創(chuàng)文攻堅戰(zhàn)鼓酣
      
 
      

      日期：2017-07-10 14:37:51   來源：     點擊：
      

      
     
      
       
         
           文明創(chuàng)建迎”國檢”沖刺時刻，區(qū)教育系統(tǒng)上下同心，卯足干勁，通過模擬測評、把脈會診、多輪督查、挖潛塑品、志愿服務(wù)等活動，五輪驅(qū)動，擂響迎檢戰(zhàn)鼓，共促創(chuàng)文攻堅決戰(zhàn)決勝。
      
    模擬測評找差距。自主聘請安慶師范大學(xué)志愿者組成文明創(chuàng)建第三方測評組，通過崗前培訓(xùn)，使測評組成員對各項測評指標了然于胸后，再兵分兩路，不打招呼直接赴各校開展模擬測評活動。測評結(jié)果公示公開，問題清單掛網(wǎng)通報，限期整改、對單銷號。
      
    把脈會診開藥方。由局班子領(lǐng)導(dǎo)分別帶隊，抽調(diào)基層學(xué)校業(yè)務(wù)骨干，深入各中小學(xué)校嚴督細查。各組嚴格對照《宜秀區(qū)教育系統(tǒng)文明創(chuàng)建工作清單》，重點查閱了各校資料收集、整理歸類、裝訂歸檔工作。在充分肯定各校創(chuàng)建資料全面充實、亮點突出的同時，也中肯地指出了存在的不足之處，并要求嚴格對標達標，不斷充實完善，確保在國檢中不丟分，得高分。
      
    多輪督查促提升。與文化、旅游、市場監(jiān)督等部門聯(lián)合，按照《2017年全國文明城市測評實地考察項目操作細則》中的關(guān)于學(xué)校測評指標，督查文明創(chuàng)建對標落實情況。同時，發(fā)揮教育督導(dǎo)室和責(zé)任區(qū)督學(xué)督查、督導(dǎo)作用，先后組織相關(guān)科室和13名責(zé)任區(qū)督學(xué)，不打招呼、隨機抽看，現(xiàn)場反饋。通過加大督查力度，尤其加大對已發(fā)現(xiàn)問題整改情況的跟蹤督查力度，促進各中小學(xué)創(chuàng)建工作落實、落細，提升創(chuàng)建成效。
      
    挖潛塑品樹品牌。各中小學(xué)校不斷創(chuàng)新活動方式，廣泛開展未成年人主題教育實踐活動。精心謀劃的“3+X”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動開展的風(fēng)風(fēng)火火，校園武術(shù)武進北京城，黃梅戲、書法進校園全覆蓋。文明禮儀、文明知識廣進校園，以社會實踐、道德實踐活動為主的未成年人教育全面實施。多種形式組織開展了共創(chuàng)文明校園行動，小手拉大手共創(chuàng)文明城、傳唱優(yōu)秀童謠，做一個有道德的人、經(jīng)典誦讀、童心向黨講故事、演講比賽、關(guān)愛留守兒童等系列道德教育活動輪番上演；紅色故事會、祭掃革命先烈墓、瞻仰烈士陵園、入團、入隊儀式和成人儀式等活動豐富多樣，有效提升了未成年人思想道德素質(zhì)。
      
    志愿服務(wù)作表率。以黨建帶群建，合力抓創(chuàng)建。6月下旬，20余名機關(guān)黨員干部群眾深入慶豐社區(qū)開展志愿服務(wù)活動，發(fā)放“創(chuàng)城”宣傳單、《爭創(chuàng)文明城市共建美好家園——致廣大師生和家長的一封信》、《教育扶貧明白卡》等宣傳材料1000余份。各中小學(xué)積極組建學(xué)生志愿者服務(wù)隊，多次深入轄區(qū)街道、廣場、樓道等地，勸導(dǎo)文明交通、整治車輛亂停亂放、清除小廣告“牛皮癬”、打掃衛(wèi)生，撿拾垃圾。同時，通過開展“我為父母捎一句話”等系列活動，引導(dǎo)廣大師生、家長積極參與創(chuàng)建，小手拉大手，共創(chuàng)文明城。（王富金  蔣龍友）
      
		 
		 
		 
      
      
      
   

      


        
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