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      宜秀區(qū):扶貧先扶智 教育扶貧從娃娃扶起

      日期:2016-10-18 12:38:53   來源:   點擊:

        10月17日,正值第三個全國扶貧日,也是第24個國際消除貧困日。副區(qū)長周華斌率區(qū)教育系統(tǒng)廣大干部職工赴白澤湖鄉(xiāng)龍華村雙龍小學,開展教育系統(tǒng)結(jié)對幫扶暨扶貧日活動。

        
      今年扶貧日的主題是“10.17,邀您一起”。活動中,大橋街道葉祠小學和白澤湖鄉(xiāng)雙龍小學簽訂了結(jié)對幫扶協(xié)議,協(xié)議約定結(jié)對雙方的學科教師相互“結(jié)對”,采取“一對一”的溝通和聯(lián)系,進行教育教學、學校管理的探討和研究,發(fā)揮傳播幫帶作用;顒蝇F(xiàn)場,宜秀區(qū)教育局向雙龍小學捐資4萬元,并向貧困家庭小學生捐贈了書包、文具和體育用品。


       

        2016年,全面建成小康社會進入決勝階段。讓農(nóng)村貧困人口走出貧困,是重點也是難點。“十年樹木,百年樹人”,“教育扶貧”能讓貧困地區(qū)的孩子掌握知識、改變命運、造福家庭,是最有效、最直接的精準扶貧。

        自實施精準扶貧戰(zhàn)略以來,宜秀區(qū)以實現(xiàn)教育公平和均衡發(fā)展為目標,充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導核心作用和黨員的先鋒模范作用,動員教育系統(tǒng)廣大干部、教師和學生弘揚中華民族“扶貧濟困、樂善好施”的傳統(tǒng)美德,開展了一系列“奉獻愛心、扶貧助學”活動,營造出人人關(guān)心教育、人人參與扶貧的良好社會氛圍;顒又校麄儙е星、帶著責任、帶著思路真心扶貧,與困難戶結(jié)成對子,心相通,情相連,提升貧困家庭自身造血功能,為幫助困難群眾脫貧致富獻計出力。

        就在不久前,該區(qū)教育局分別到大龍山鎮(zhèn)桃元社區(qū)、總鋪社區(qū)和羅嶺鎮(zhèn)鳳溪社區(qū)開展結(jié)對幫扶走訪工作,與結(jié)對幫扶的困難群眾促膝長談,詳細了解了每位困難群眾的身體狀況、家庭生活情況、家庭收入情況,掌握他們在生產(chǎn)生活中存在的困難及問題,為他們下一步發(fā)展經(jīng)濟出謀劃策,并向每戶貧困對象送上了慰問金,勉勵他們要積極面對生活困難,奮發(fā)圖強,盡早擺脫困境。通過入戶走訪慰問活動,讓貧困戶感受到了教育系統(tǒng)“真幫、真扶”的決心,感受到了廣大干群的真情慰問,極大地增強了貧困戶脫貧致富的信心。



        通過刻苦讀書改變家庭窘境和自己人生命運,是很多貧困學子最大的愿望。習近平總書記曾說過,扶貧必扶智,讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育,是扶貧開發(fā)的重要任務(wù),也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。“扶貧先扶智”決定了教育扶貧的基礎(chǔ)性地位,“治貧先治愚”決定了教育扶貧的先導性功能,“脫貧防返貧”決定了教育扶貧的根本性作用。“積財千萬,不如薄技在身”“一技在手,終身受益”,教育在促進扶貧、防止返貧方面的作用,可說是根本性的、可持續(xù)的。

        99年出生的林靜家住宜秀區(qū)楊橋鎮(zhèn)鹿山村,父親患有肢體三級殘疾,無勞動能力,爺爺奶奶又年老體弱多病,家庭的重擔全部落常年在家務(wù)農(nóng)的母親身上,年紀輕輕的林靜一邊努力上學,一邊幫襯著母親照顧家庭,通過自己的勤奮學習,今年林靜以優(yōu)異的成績考上了自己心中理想的大學。在得知該貧困大學生家庭經(jīng)濟困難無力支付上學學費后,楊橋鎮(zhèn)婦聯(lián)積極行動,為林靜申報到5000元助學金,有效幫助該貧困大學生圓了上學夢。“即使不幸降臨到自己的身上,也要學著感恩,因為這是一筆寶貴的財富,你比他人多了一次經(jīng)歷的機會”林靜說道。
        
        我們期待,隨著各種公益助學活動的廣泛開展,能喚起更多愛心企業(yè)和人士的愛心行動。不久的將來,會有更多貧困家庭的孩子用自己的聰明才智去創(chuàng)造未來,讓家庭乃至家鄉(xiāng)徹底脫貧致富。教育扶貧一定能充分發(fā)揮其人才、智力、科技、信息優(yōu)勢,提高貧困家庭脫貧能力,遏制貧困代際傳遞,為精準扶貧、全面小康注入強大正能量。(嵇奕華 王書鴻 王富金)

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