市、區(qū)圖書館共建虎山村留守兒童圖書室
8月10日，市、區(qū)圖書館共建留守兒童圖書室儀式在五橫鄉(xiāng)虎山村舉行。市、區(qū)圖書館和五橫鄉(xiāng)負(fù)責(zé)同志及來自城區(qū)、山區(qū)的100名小朋友參加儀式。
儀式上，市、區(qū)圖書館向虎山村捐贈了300本圖書和大量文體用品，為創(chuàng)建圖書室提供了豐富資源，更為留守兒童送來了文化大餐。同時，市、區(qū)圖書館的30多名小小管理員，與虎山村留守兒童一對一結(jié)對子，向山區(qū)小朋友主動贈送自己心愛的書籍，兩個原本陌生的孩子通過一本書建立了深厚友誼。
活動現(xiàn)場還舉辦了國學(xué)經(jīng)典講座，來自高琦小學(xué)的授課老師解讀了國學(xué)經(jīng)典中的名句內(nèi)涵和現(xiàn)實意義，并帶領(lǐng)大家一起誦讀經(jīng)典名句，讓小朋友們深深感受到國學(xué)經(jīng)典的價值和魅力。
此次共建留守兒童圖書室，旨在進(jìn)一步豐富留守兒童的精神文化生活，讓留守兒童在身心上得到更多關(guān)愛與呵護(hù)，切實培養(yǎng)留守兒童的自尊、自立、自強精神，全力保護(hù)他們健康生活、快樂成長。
（陶效敏 鄭超）
儀式上，市、區(qū)圖書館向虎山村捐贈了300本圖書和大量文體用品，為創(chuàng)建圖書室提供了豐富資源，更為留守兒童送來了文化大餐。同時，市、區(qū)圖書館的30多名小小管理員，與虎山村留守兒童一對一結(jié)對子，向山區(qū)小朋友主動贈送自己心愛的書籍，兩個原本陌生的孩子通過一本書建立了深厚友誼。
活動現(xiàn)場還舉辦了國學(xué)經(jīng)典講座，來自高琦小學(xué)的授課老師解讀了國學(xué)經(jīng)典中的名句內(nèi)涵和現(xiàn)實意義，并帶領(lǐng)大家一起誦讀經(jīng)典名句，讓小朋友們深深感受到國學(xué)經(jīng)典的價值和魅力。
此次共建留守兒童圖書室，旨在進(jìn)一步豐富留守兒童的精神文化生活，讓留守兒童在身心上得到更多關(guān)愛與呵護(hù)，切實培養(yǎng)留守兒童的自尊、自立、自強精神，全力保護(hù)他們健康生活、快樂成長。
（陶效敏 鄭超）
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