【文明創(chuàng)建在行動】大楓中學(xué)打出文明創(chuàng)建組合拳
大楓中學(xué)在今年3月獲得2014—2017年度區(qū)級文明單位稱號后，繼續(xù)積極行動，向更高一級文明單位邁進(jìn)，打出一系列文明創(chuàng)建活動組合拳，美化校園環(huán)境。
加大文明創(chuàng)建硬件建設(shè)。對該�？平虡敲媲皬V場和兵乓球場地進(jìn)行硬化，興建一個塑膠籃球場；對科教樓、教學(xué)樓、行政樓、食堂、學(xué)校圍墻都制作了文明道德教育寄語。改變了學(xué)校硬件環(huán)境，美化了校園環(huán)境，給人以走進(jìn)校園書香撲鼻的味覺體驗和道德倫理、勵志拼搏的視覺體驗。營造了濃厚的文明創(chuàng)建氛圍。
開展文明創(chuàng)建實體活動。將“講文明，樹新風(fēng)，做‘五好師生’”的活動融入課堂教學(xué)、課外活動、家庭教育等各項活動之中，成效明顯。該校教師鄭海燕在安徽省《誠信與法制》主題演講比賽中榮獲一等獎，并代表安徽省參加全國比賽；該校學(xué)生余思倩在全省中小學(xué)生《我的夢，中國夢》主題征文活動中榮獲中學(xué)組二等獎第一名；同時組織全體黨員到敬老院開展走訪活動，為老人送去慰問品。
促進(jìn)文明創(chuàng)建提質(zhì)增效。該校充分發(fā)揮“基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘”作用，在全體教職工開展“三比”活動。通過比作風(fēng)，秀出了全體教師為人師表的形象；通過比服務(wù)，秀出了無私奉獻(xiàn)精神和課堂教學(xué)的高效能；教育教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)大提升。（方明）
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