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      李克強:教師是知識的傳播者、文明的傳承者

      日期:2015-09-09 08:30:41   來源:宜秀網   點擊:

      9月8日,中共中央政治局常委、國務院總理李克強在中南海紫光閣會見全國教書育人楷模及優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師代表并作重要講話。這是李克強同10位全國教書育人楷模和15位優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師代表合影。中新社 杜洋 攝

        西藏自治區(qū)聶榮縣完全小學的鄉(xiāng)村教師瓊色,曾經用牛車馱著帳篷,在海拔4700米的牧區(qū)間流動教書。而在9月8日上午,這位65歲的西藏老教師,被邀請到中南海紫光閣。他當場向李克強總理敬獻哈達,并講述了自己艱苦的從教經歷。“你辛苦了!學校現在有教學樓了吧?現在住得離學校遠嗎?”李克強握著瓊色的手問道,并連連感慨“真不容易”。

      9月8日,中共中央政治局常委、國務院總理李克強在中南海紫光閣會見全國教書育人楷模及優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師代表并作重要講話。這是來自西藏自治區(qū)的65歲藏族鄉(xiāng)村教師瓊色向李克強獻上哈達。新華社 李學仁 攝

      9月8日,中共中央政治局常委、國務院總理李克強在中南海紫光閣會見全國教書育人楷模及優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師代表并作重要講話。這是李克強同今年已76歲、仍活躍在教學第一線的江蘇省特級教師李庾南親切交談。中國日報 武治義 攝

        與瓊色一同受到邀請的,還有76歲的江蘇省南通市汽修中學教師李庾南。從教58年間,她培養(yǎng)了20余屆、數以千計的優(yōu)秀學生,并指導成立“李庾南數學教學研究所”和“李庾南實驗學校”,培養(yǎng)了數千名優(yōu)秀教師。“你不僅自己教書,還向更多老師傳授經驗。”李克強與她微笑握手,“感謝你年復一年的辛勤工作,你辛苦了!”

        在第31個教師節(jié)來臨之際,李克強總理在中南海紫光閣門前會見25位全國教書育人楷模及優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師代表,與他們一一握手,關心詢問他們的工作情況,并向他們致以節(jié)日問候。

        李克強表示,中國之所以建成世界上規(guī)模最大的教育體系,很關鍵的一點,就是有1500多萬老師的支撐。他說:“教師不僅是知識的傳播者,也是文明的傳承者!”

        教師是國家大廈的“基石”

        海南省澄邁縣永發(fā)中心學校儒林小學教師曾維奮,是拄著雙拐來到中南海的。14年前,他因為一次意外事故造成腰椎骨斷裂、下半身癱瘓。但他依然堅持用雙拐支撐身體,站上講臺教書育人。

        他的故事令總理“深受感動”。“我們的老師,哪怕拄著雙拐也要堅持站在三尺講臺上,給國家、給人民、給孩子們帶去希望。我替孩子們感謝你們!”總理說。

        李克強表示,國家要發(fā)展、社會要進步,從根本上說,要靠知識和人才。中國有13億人口,9億勞動力,每年大學生畢業(yè)生就有700多萬,如何把各層次的人力資源充分挖掘出來,這是我們實現現代化最重要的“本錢”,各位老師可以說肩負著“千鈞重擔”。

        總理進一步闡釋道,所謂一年樹谷、十年樹木、百年樹人。“只要我們所有老師齊心協力,通過兩代人或三代人的不懈努力,一定可以廣泛培養(yǎng)起一大批專業(yè)人才,涌現出眾多拔尖人才。”李克強說,“教師是國家大廈的‘基石’,也是我們建設有中國特色社會主義的關鍵力量。”

      9月8日,中共中央政治局常委、國務院總理李克強在中南海紫光閣會見全國教書育人楷模及優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師代表并作重要講話。中國日報 武治義 攝

        要把教育和社會發(fā)展進步緊密連接起來

        在與每一位教師握手交流之后,李克強現場對他們提出幾點希望。他說,希望各位教師在堅持教書育人同時,更加注重在講臺上傳播“創(chuàng)新”的種子。

        “中華民族幾千年文明生生不息、綿延不絕,就是在繼承中不斷創(chuàng)新的結果。”他說,“堅持不斷創(chuàng)新,既能為當前推動‘大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新’提供新的火種,也能在世界彰顯中華文明的力量。”

        李克強說,希望各位教師要有“超前的責任感”,緊跟時代社會前進的步伐,要把教育和社會發(fā)展進步緊密連接起來。

        他明確要求,教師不僅要教給學生知識,塑造學生人格操守,還要有信心和責任將他們培養(yǎng)成為社會的棟梁之才!

        教育經費不能削減,只能增加

        此前兩周,李克強總理剛剛主持召開國務院常務會議,決定全面推開中小學教師職稱制度改革。他在9月8日會見25名受邀教師代表時表示,這項制度改革后,小學老師也有機會評定高級職稱,這就是要向全社會發(fā)出一個明確信號:“基礎教育”十分重要。

        總理說:“在重視高等教育、建設世界一流大學的同時,我們必須要更加重視基礎教育。”

        李克強指出,教育在國家發(fā)展戰(zhàn)略布局中必須始終處于優(yōu)先地位。尤其是對那些在貧困地區(qū)、偏僻鄉(xiāng)村堅守教育崗位的老師們,應當給予更多關照和更多尊重。

        他表示:無論財政遇到什么困難,都必須把教育擺在最優(yōu)先的位置。教育經費不能削減,只能增加!

        新京報特約記者 儲思琮

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